Cáritas Española, 16-12-2022. Se ha hablado mucho sobre la condición, que se prolonga en el tiempo, de las personas que realizan una migración.

Los inmigrantes son esos seres itinerantes que dejan atrás sus lugares de nacimiento y se establecen en otras ciudades, pueblos, barrios, en donde comienzan un proceso de aprendizaje con la comunidad de acogida. Ese aprendizaje se nutre del periplo migratorio. Quienes han vivido el proceso explican que el viaje no comienza ni acaba cuando toman un avión, un tren o un barco, muchas veces con destino desconocido. El viaje comienza cuando, al llegar, deben estudiar otras lenguas y entender otros códigos culturales que les permitirá relacionarse con la comunidad en la que crecerán sus hijos y establecerán sus familias. Y este proceso genera muchas dudas: ¿Cuándo estas personas dejan de ser inmigrantes? ¿La comunidad de acogida también aprende de los nuevos vecinos? ¿En qué momento estos nuevos vecinos comienzan a formar parte de la sociedad en la que han decidido vivir? Para contestarlas debemos adoptar una perspectiva intercultural. Debemos ir más allá de un simple respeto a los derechos culturales, sociales y económicos de una sociedad que cuenta con un gran porcentaje de diversidad. Evitar ver la diversidad como una riqueza que solo se nos muestra en sus representaciones folclóricas, como única vía para reconocer el valor de estas culturas que ya son parte activa de nuestra realidad.
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